亲子关系的共同成长具体步骤？_谒炎帝陵游井冈山记

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　　前两天，深更半夜在QQ群里东拉西扯之时。忽然有人发来古诗五首，只见井冈之行青山飞虹鱼鸟龙蛙目不暇接。珠玉在前，思唱和之，如鲠在喉，不吐不快。于是乎，十指大动，搜韵脚，凑典故，二十分钟搞定一首五言古风井冈行。

　　越明日，意犹未尽，拿出了七年前的旧作一篇，粘贴在群里，结果被好事者推荐到求是理论网发表。零七年，单位组织全体三十五岁以下青年去拜谒炎帝陵井冈山。回来后，院长竟然要求写心得体会，把我们这些贫下中知当中小学生呢！结果只有一个人交卷，院长大怒，勒令每人都必须写，否则扣工资。情急之下，请老爷子写两幅对联塞责，再以文言糊弄。七年过去，旧作再见天日，实为人生一大乐事。

　　谒炎帝陵游井冈山记

　　时逢仲夏，岁在丁亥，我院院长、博导朱公有志，率全院青年才俊谒炎陵，游井冈。秋忝列其中，亦何幸也。

　　首谒炎陵，远眺青山回护，绿水萦绕，近看嘉树葱茏，灵鸟盘旋，始信湖湘物华天宝，人杰地灵。夫天地山川钟灵毓秀之气，必赋于人，谁能当之，必为英杰，必为伟人。

　　神农之业，后继有人。今之袁公隆平，亦为湖湘人士，公俯首田间三十余载，潜心杂交水稻，泽被天下，惠及万民。民间亦有立生祠，树铜像之议，今人之生荣，于斯为盛哉！

　　次游井冈，访先烈之遗踪，感奋斗之艰辛。咸同以来，国势蜩螗，列强侵陵，内多变乱。辛亥之后，民国新肇，军阀割据，民不聊生。志士仁人，忧国家之将亡，哀民生之多艰，群起救国救民，前赴后继者不可胜数。

　　时地气南移，唯楚有材，湘省士风，云兴雷奋，俊彦之才，从虎从龙。远之魏、曾、胡、左，近之谭、杨、黄、蔡，或炼石补天，或投笔从戎，或咸与维新，或缔造共和，皆各有所本，各有所归。唯湘潭毛润之禀天地之正气，师马列之正宗，得宇宙之大本大源。以共工志，聚不周山，行禹墨教，竟汤武功。革故鼎新，再造中华，万民悌恺，百世流芳。

　　方今盛世，天下太平，改革开放，国运隆昌。先人荜路蓝缕，我辈当克绍箕裘，今之建天下者，舍我辈其谁乎？

　　文为政之余，诗为文之余，联为诗之余，二余之余，是为末技也。余素乏捷才，不善吟咏，归来三月，文思阻滞，乃求救于家严，聊以二末塞责。是为记。

　　炎帝陵祭始祖联：

　　炎黄启天显，黎庶增睿智，盛德慈光昭万代；

　　神农教稼穑，蒸民祛饥寒，始祖恩泽被九州。

　　井冈山怀先烈联：

　　井冈山头号角壮，创建红色政权，打土豪，分田地，独有英雄驱虎豹；

　　黄洋界上炮声隆，整饬工农军队，反围剿，御凶顽，更喜华夏起风雷。