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在上海的如题,而这种行为模式的普遍存在又造就了一种你争我抢的不文明“秩序”,宣布失败,在上海的如题如题,我们可以粗略地找出这样的恶性循环:公德心的薄弱和公共意识的缺乏,有这样的想法是骗人,她自己调整改善两人关系用了一年时间,在上海的如题如题,在国民素质和社会环境之间,如果自认为离婚了,在上海的,在上海的如题,都造成了对他人利益的损害、对公共秩序规则的破坏,只是这样的人很少,在上海的如题如题,在上海的的如题,因为在公共场所的这些行为,确实有相当一部分人在分手离婚后,在上海的如题,在上海的如题如题, 中国人在行为习惯上的不雅,
推进素质教育
彰显校园文化
——兴文县香山中学着力打造校园文化
鲵影萍踪 2014年5月28日
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”
2014年5月28日,兴文县凌霄文萃编委会一行十二人到兴文县香山民族初级中学校调研。在校园外,雄伟壮观的偌大校门吸引了我们的眼球,那镶嵌于墙体上硕大遒劲的赵体行书“香山中学”的校名昂然挺立,更增添了香山中学的文化底蕴和宏大气势,给人以穿越时空的强大吸引力。
进了校园,立刻会感觉到香山中学是那么的宏大气派,校园绿树婆娑,宽敞明亮,澹静尔雅。在五百米跑道的大操场外,南面、北面、西面矗立着一幢幢教学大楼,而每幢楼宇都赋有其独特的文化内涵:如“慎思楼”、“致远楼”、“德馨楼”……。我们在校长陈铸、校党总支书记张天才、副校长陈礼平、温清滏等人的陪同下,参观了校园的教学楼、学生食堂、学生宿舍和校园文化;观看了学生大课间团体操。在教学办公大楼的“德馨楼”三楼会议室,我们还观看了香山中学推进素质教育、彰显校园文化建设的《爱与责任》专题视频,听取了校长陈铸对香中学校建设发展情况的专题汇报。
值得一提的是香山中学校园文化的品牌《香山晨风》书刊办得很好,图文并茂。里面全是香山中学学生文学会学生的散文、诗歌习作,其文章思想鲜明,语言生动,于平实中波澜迭起,读之荡气回肠。其散文与诗歌,气势高昂,流畅自然,深婉清丽,给人以清馨恬澹,稚嫩质朴,和无尽遐想的回味。香山中学校园文化的选编的国学文化系列小丛书《俊彩星驰》、《一一风荷举》……等都是选自名家诗词、散文作品,很有份量,从中可窥其香山中学注重校园文化的打造。
通过调研得知,现在的兴文县香山初级中学始建于1988年,学校占地91.8亩,现有74个教学班,在校学生4958人,教职工236人。学校的办学理念是:务实创新,和谐发展;办学思路是:改革立校、科研兴校、质量名校、规模强校;办学宗旨是:办好香山中学、减轻家长负担、造福兴文人民;奋斗目标是:努力把香山中学建成县内一流,市级重点,省内知名的初级中学。
在2006年,县委、县政府从民生和科教兴县的高度出发,学校进行了大手笔扩建,在香山中学东南方向新征土地76亩,搬迁了20余农户,扩建了香山中学,先后投入资金2400余万元,修建了学校新校门、500米标准跑道、足球场、篮球场、教学楼、学生公寓、学生食堂等,学校各类设备设施日趋完善,其规模成为兴文县第一,宜宾市前三位的单设初级中学。2011年3月根据国家少数民族地区待遇县的相关政策,为进一步发展民族教育培养民族人才,传承和弘扬民族文化,香山中学更名为兴文县香山民族初级中学校。
学校创办至今,在各级领导的悉心关怀和社会各界的大力支持下,通过历届校领导班子、全校师生的共同努力,24年风雨兼程,校园占地面积增长6倍,教师增加8倍,学生人数增加19倍。办学水平和教学质量深得社会和家长的认可与信赖。
这几年来兴文县香山中学赢得的荣誉是:学校连续七年获县教育综合督导评估初中组第一名,教学质量评估始终保持在全县初中组前二名。先后获得“宜宾市校风示范校”、“四川省校务公开先进集体”、“全国法制教育先进集体”等荣誉称号。科技实践活动分别获得国家二等奖,四川省一等奖。成为省内为数不多的“省阳光体育学校”,目前,香山中学正积极创建“省校本研修示范校”
目前,兴文县香山中学的发展前景可喜,香山中学将抓住西部大开发、加大教育投入、强化民族教育的机遇。秉承“关爱、包容、思辨、笃行”的办学理念,不断提升教师素养,积极营造校园环境文化,着力推进素质教育,用人格引领人格,让智慧点燃智慧,借文化涵蕴文明,把学校办成兴文各族人才成长的摇篮,努力实现四川民族中学第一品牌学校的奋斗目标。
香山中学
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